高中孩子固执，武校怎么引导合适？
登封少林武校在引导高中固执孩子方面，采取了一系列科学而有效的措施。这些措施旨在帮助孩子克服固执性格的缺点，培养他们的综合素质和积极品质。
河南少林武校开设小学，初中，高中课程，针对不同学生的特点和需求，采用个性化的指导方式，帮助每个孩子发现自己的优点和不足，并制定针对性的改进计划。
武校在引导高中固执孩子的4方面：
一、心理辅导与沟通
一对一心理辅导：学校设有专业的心理辅导老师，针对高中固执孩子进行一对一的心理辅导。心理老师会深入了解孩子的内心世界，帮助他们理解并管理自己的情绪，学会与他人有效沟通。
倾听与理解：心理辅导老师会耐心倾听高中固执孩子的想法和困惑，给予他们充分的理解和支持。通过建立良好的师生关系，增强孩子的信任感和归属感。
二、封闭军事化管理
规则意识培养：在封闭管理中，高中固执孩子需要遵守严格的纪律和规则。这种环境有助于培养他们的自律性和规则意识，从而逐渐改变固执的性格。
切断不良风气接触：军事化管理还能切断孩子与外界不良风气的接触，为他们营造一个相对纯净、积极的学习氛围。
三、文武兼修的教学模式
文化课与武术课结合：学校采用半天文化课、半天武术课的教学模式，让高中固执学生在文武兼修中全面发展。这种劳逸结合的方式可以缓解学生的学习疲惫，提高学习效率。
多样化课程设置：除了基础的文化课程和武术课程外，学校还开设兴趣班、图书馆等，让高中固执学生根据自己的喜好选择课程和活动，丰富校园生活。
四、个性化教学方案
因材施教：学校会根据每个孩子的性格特点和实际情况制定个性化的教学方案。对于高中固执孩子，学校会特别关注他们的心理变化和成长需求，给予针对性的指导和帮助。
鼓励与肯定：在教学过程中，教师会及时发现孩子的进步和优点，并给予鼓励和肯定。这种正面激励的方式有助于增强高中固执孩子的自信心和成就感，促进他们的健康成长。
登封少林武校在引导高中固执孩子方面采取了全面而有效的措施。这些措施旨在帮助孩子克服固执性格的缺点，培养他们的综合素质和积极品质。
