固执孩子不服管，多半是家长过于宠爱。少林文武学校如何教育固执孩子？
少林文武学校在教育固执孩子方面，采取了多种有效的方法和策略，帮助他们改善不良习惯，促进健康成长和全面发展。
嵩山文武学校实行半天文化课、半天武术课的教学模式。这种文武兼修的方式有助于平衡固执性格孩子的发展，避免因过度专注于某一领域而加剧固执性格。文化课的学习可以拓宽孩子的视野，培养开放、包容的思维方式，有助于他们理解并接受不同的观点和建议。
在集体生活中，孩子需要与同学共同完成任务、解决问题，这有助于培养他们的团队协作精神，学会与他人合作、分享和妥协，从而逐渐改变固执性格中的自我中心、不善合作等特质。
文武学校教育固执孩子的方式：
1. 封闭式寄宿管教
封闭式管理：少林寄宿武术学校通常采用封闭式管理，有助于切断固执孩子与社会不良风气接触的机会，为他们提供一个纯净、积极的学习环境。在封闭的环境中，孩子可以更加专注于学习和训练，减少外界干扰。
军事化管理：通过军事化管理模式，锻炼孩子的意志力和毅力，帮助他们养成严谨的学习方式和充满活力的生活方式。同时，培养孩子的纪律性和团队精神，有助于固执孩子更好地融入集体生活。
2. 个性化教育
制定个性化教育计划：根据不同学生的性格特点和学习能力，制定相应的教育计划。这种因材施教的方式，有助于固执学生更好地接受教育，提高学习成绩。
个性化教学方案：对于固执的孩子，学校会耐心教导、循序渐进地引导他们认识到自己的问题所在，并帮助他们找到解决问题的方法。
3. 心理辅导与情感教育
心理辅导：设有专业的心理教育辅导员，对固执孩子进行心理辅导和沟通。通过一对一的心理辅导，帮助孩子打开心扉、释放压力、调整心态，让他们更加积极地面对学习和生活。
情感教育：通过赏识教育、戒律教育等方式来激发孩子的学习热情和自信心。同时，鼓励孩子多与同学交流、合作，培养固执孩子的社交能力和团队协作精神。
4. 文武兼修的教学模式
文化课与武术课结合：实行文武兼修的教学模式，文化课与武术课交替进行。这种教学模式既可以缓解固执孩子的学习疲惫与厌学心理，又能提高他们的学习兴趣和效率。在文化课上，孩子可以学到系统的知识；在武术课上，孩子可以通过身体力行来体验武术的魅力和力量。
小班化教学：文化课教学采取小班化上课方式，方便老师关注到每位学生的学习和成长，针对固执学生的情况采取针对性的措施，切实做到因材施教。
5. 生活实践与劳动教育
生活实践活动：安排洗衣、叠被、打扫卫生等生活实践活动，让固执孩子体验到生活的艰辛和不易，从而更加珍惜现在的学习和生活机会。同时，培养孩子的自理能力和独立精神。
劳动教育：通过适当的劳动教育，让固执孩子更加深刻地认识到劳动的价值和意义。在劳动过程中，学会尊重他人的劳动成果、珍惜资源、爱护环境等良好品质。
6. 家校合作与共同教育
家校合作：通过家校合作，双方可以更加全面地了解孩子的问题所在，并共同寻找解决问题的方法。在教育固执孩子的过程中，学校和家长需要保持一致的教育理念和方法，相互配合、相互支持，共同为孩子的健康成长和发展努力。
少林文武学校在教育固执孩子方面采取了多种科学而有效的方法。这些方法旨在通过封闭式管理、个性化教育、心理辅导与情感教育、文武兼修的教学模式、生活实践与劳动教育以及家校合作与共同教育等方式来引导固执孩子健康成长、全面发展。
