青春期孩子顶撞老师，作为家长应该：
1、自负心理：如果自己的孩子心理出现了问题，有一种自负的想法的话，那么，作为家长一定要打击他这种自负的表现，利用更高的知识，让他们明白人外有人，天外有天的道理，不会让青春期孩子在课堂上去顶撞老师，认为自己是对的了。
2、学会和老师相处：在课堂上，青春期孩子爱顶撞老师的话，有可能是学生不喜欢这个老师，有可能是这个老师在进行教学的时候，方式方法有一些不好，所以学生才不太喜欢。这影响了老师和孩子之间的矛盾。
当青春期孩子爱顶嘴的时候，其实他心里面就已经产生了很多的叛逆情绪。如果家长和老师再不给予重视的话，那么就会引发许多因素。之后，孩子在进行上学的时候，就会厌烦学校，厌烦老师，甚至会产生一些厌烦的上学情绪。
3、走进孩子：家长千万不要面对这种情况去打骂青春期孩子，以粗暴的方式去解决一系列的情况，这种不利于消除他们双方之间的矛盾，反而会加剧。
不要认为所有的事情发生都是应该理所当然的，家长应该给孩子一个机会，让他们说出自己的故事，袒露自己为什么会出现这样的状况，才能够慢慢的解决孩子这个问题，不让青春期孩子在课堂上去顶撞老师了。
家长也可以把青春期顶撞老师的孩子送到封闭的文武兼修少林武术学校学习，可以让孩子换一个新的学习环境，缓和一下学习紧张感，也能够改变一下孩子的叛逆心态。
嵩山少林武术学校有专业的心理老师会定期了解青春期孩子的心理世界，找出问题的源头，梳理家庭教育和家庭成员相处出现的系列问题，帮助孩子找到匹配自身的精神支柱，树立三观意识，强化原则，找到方向。
青春期孩子在嵩山少林武校接受教育，培养孩子养成良好的生活习惯，自我认知，正确科学的了解自己的心理状态，找准自我问题的根源和具体的表现形式。
对于青春期的孩子，老师不会过多地批评指责，注重赞赏教育，多用欣赏的眼光对待孩子，让孩子拥有自信，会更好的改变青春期孩子的叛逆行为。
武术学校的老师在教育的时候讲究方法，崇倡武德教育，会以说服教育为主，要尊重青春期学生的自尊心，不存在体罚孩子的教育问题。老师会试着和孩子做朋友，减少老师和孩子间的隔阂。
武术学校文武兼修，采用一些创新的教学方法，如小组互动、竞赛互动、研讨会等，以激发青春期孩子的学习兴趣和参与。结合孩子目前的发展特点和年龄特点，因材施教，科学系统地指导学生学习，关注每一位学生独特的心理特质，适当鼓励与支持青春期孩子想法。让青春期孩子在武术学校矫正不良心理，改变不良习惯。
