武术是以踢、打、摔、拿、击、刺等攻防格斗之特点。很多内向孩子的家长想通过学武术的方式增强孩子的自信心，但是又怕过犹不及，想了解一下学武术会增加孩子争强好胜的心理吗？
青少年儿童练武对意志品质考验是多面的。通过练习，可使儿童从小养成独立自主的生活习惯，树立远大的理想，培养刻苦耐劳，永不自满的品质。遇到困难克服消极逃避关，锻炼勇敢无畏、坚韧不屈的意志品质。
习武之人必有武者精神：谦卑、敬畏、礼让、坚毅、恒志，受到中国传统武术文化的影响，这种精神是刻进习武者骨子里的，孩子在这样的环境下成长，对孩子的影响也必是意义深远的。
河南嵩山少林寺武术学校教学始终将“教武育人”贯彻在武术教习全过程中，“未曾习武先学礼，夫曾习武先习德”，传统中始终把武德列为习武教武的先决条件。
武术在中国几千年绵延的历史中，一向重礼仪，件道德，“尚武崇德”。诸如尊师爱友，包含了深刻广泛的道德内容，互教互学，以武会友，切磋技艺，讲礼守信，见义勇为：不凌弱逞强等品德。所以学武术并不会增加孩子争强好胜的心理。
少林寺武术将激烈的攻防技术和人生修行结合起来，是中国武术传统道德观念的体现。在社会的发展中，武德的标准和规范也不尽相同，尚武而崇德不仅能很好地陶冶憎操，还会大大有益于社会精神文明建设。
河南嵩山少林寺武术学院是一个文武双修的学校，学生在这里吃的食物是荤素结合，口味齐全，营养健康的，住的是宽敞明亮、舒适温馨的方间，凭借着学校优质的文化底蕴资源，发展成为文韬武略的人才。
在现在复杂多变的时代格局下，机遇与挑战并存，对青年一代的教育，则是中华民族实现伟大复兴的重要路径与根本保障。自党的十八大提出将“立德树人”确立为教育的根本任务，习近平总书记多次论及“立德树人”的教育意义。
家长让孩子在登封少林寺武术学校练习传统武术，除了要学习传统武术的动作技巧，更要学习传统武术的武德，武德里不但有对敌人的处事方法，更包含有做人的方式方法。学武术的好处绝不是去增加孩子的争强好胜的心理的。
